Corso Percorso Specialistico Formazione Formatori

OBIETTIVI

ll Percorso specialistico, punta di diamante della nostra formazione, è finalizzato alla creazione di formatori eccellenti nell’applicazione delle più innovative tecniche di Programmazione Neuro Linguistica  (PNL) applicate alla formazione ed alla gestione delle persone.
Vengono anche spiegate le nostre metodologie esclusive per motivare l’adulto  ad apprendere, metodologie che ci distinguono per efficacia, pragmaticità ed innovazione.

Un percorso di 12 giornate, più la giornata finale di esame, per raggiungere i seguenti obiettivi:

• Formare esperti dei processi formativi e della gestione dei processi di apprendimento degli adulti, sia con strumenti “classici” che con tecniche di Programmazione Neuro Linguistica.
• Migliorare le proprie abilità comunicative creando empatia con gli interlocutori.
• Acquisire conoscenze e  competenze necessarie per effettuare sia l’attività di analisi dei bisogni, sia la progettazione e l’attuazione degli interventi, sia la valutazione finale.
• Diventare straordinari oratori e comunicatori.

PROGRAMMA

I° Sessione: LA LEADERSHIP DEL FORMATORE
Date di svolgimento: Venerdì 19, Sabato 20 e Domenica 21 Marzo 2010

La leadership del formatore indica un insieme di valori, principi personali, abitudini mentali, capacità nella relazione con le persone, nella comprensione dell’ambiente e del contesto, nella definizione di strategie di azione che consentono di influenzare e guidare il gruppo che apprende.

L’apprendimento deve essere supportato dalla motivazione. Avere in aula persone che qualcun altro ritiene debbano essere formate…non funziona! E avere persone con aspettative diverse, è anche peggio. Le nostre metodologie esclusive per motivare l’adulto  ad apprendere.

Programma

• Stato presente, attuale e desiderato
• La motivazione degli adulti in formazione
• Resistenza al cambiamento

II° Sessione: COMUNICAZIONE EFFICACE CON L’UDITORIO
Date di svolgimento: Venerdì 16, Sabato 17 e Domenica 18 Aprile 2010

Comunicare con qualcuno è ormai quello che fa la differenza per chiunque voglia eccellere in qualsiasi campo dove conta la relazione interpersonale.

La Programmazione Neuro Linguistica ha studiato i migliori comunicatori del mondo per capire i loro segreti e poi divulgarli attraverso semplici tecniche. Per ottenere risultati apprezzabili in un contesto formativo, non basta l’intuito o l’esperienza: quello di cui oggi si sente il bisogno sono strumenti utili ed efficaci.

Sulla base degli ultimi studi delle tecniche di comunicazione, una sessione costruita per acquisire competenze immediatamente applicabili in un’aula di formazione.

Programma

• La forza della comunicazione interpersonale
• I 3 pilastri della comunicazione strategica
• Le porte della percezione: sistemi rappresentazionali
• Ricalco e guida dell’interlocutore
• Ascolto attivo
• Calibrazione continua
• Uso del linguaggio del corpo
• Comunicazione ecologica
• Esercitazioni e role-play

Obiettivi

• Far apprezzare il proprio punto di vista
• Sfruttare il linguaggio del corpo per essere assertivi
• Analizzare e correggere il proprio stile relazionale
• Creare sintonia immediata con il partecipante

III° Sessione: PUBLIC SPEAKING
Date di svolgimento: Venerdì 7, Sabato 8 e Domenica 9 Maggio 2010

L’oratore efficace è quello che usa il proprio corpo e la propria voce come “armi” potenti e utili per attirare l’attenzione o sottolineare i messaggi più importanti.

Non basta avere un qualcosa da comunicare, l’importanza del “come” comunichiamo in pubblico è decisiva perché il messaggio colga il bersaglio. Il contenuto, di certo, non è da trascurare, ma la sua forza e il suo impatto sono dati da come viene comunicato.
Gestire lo stress è una delle necessità più sentite da chi parla davanti a più persone. Lo stress non solo ci  può bloccare nella vita professionale, ma anche in quella personale.  Per questo è importante conoscere le tecniche per tenerlo sotto la soglia critica ed accrescere le proprie performance.
Saper comunicare in pubblico permette di gestire una riunione in maniera efficace e concreta,  esporre o vendere idee e progetti di fronte a più persone, fare formazione.
Punto di forza sono le sessioni di prova in aula, veri e propri allenamenti che ciascuno terrà periodicamente.

Programma

• Le fasi più importanti di una performance
• Il decalogo contro lo stress negativo
• Stress positivo e negativo
• L’importanza dell’atteggiamento mentale
• Comunicare con il non verbale
• Linguaggio persuasivo
• Gestire il dissenso con la tecnica “four®”
• L’ uso efficace dei supporti d’aula
• Atterraggi emozionali e tecnici
• La voce: “manuale” completo  per usarla al meglio

Obiettivi

• Controllare le proprie emozioni, i blocchi emotivi e lo stress
• Catturare e mantenere l’attenzione del pubblico
• Utilizzare il proprio corpo per dare potenza al messaggio
• Affermare la propria leadership in un gruppo
• Gestire le obiezioni al meglio
• Sfruttare tutte le potenzialità della propria voce

E’ anche prevista una sessione breve di coaching individuale con il trainer, seguita da un esercizio oratorio personalizzato sull’area di miglioramento di ciascuno.

Ogni partecipante riceverà una video cassetta con gli interventi effettuati durante il training, con il fine di perfezionare e sviluppare il proprio stile ed i propri punti di forza ed attenuare le aree di miglioramento.



IV° Sessione: METODOLOGIE DIDATTICHE E DI APPRENDIMENTO
Date di svolgimento: Venerdì 28, Sabato 29 e Domenica 30 Maggio 2010

La sessione affronterà le varie fasi necessarie per realizzare un’aula di formazione: dall’analisi dei bisogni del committente alla progettazione del corso stesso, dall’azione formativa vera e propria alla valutazione di quanto realizzato.
Si approfondiranno tecniche di Programmazione Neuro Linguistica applicate alle teorie classiche sull’apprendimento degli adulti ed alle metodologie per impostare una lezione.

Programma

• Analisi del fabbisogno formativo
• Macroprogettazione  e microprogettazione
• Lezione deduttiva e induttiva
• Apprendimento di gruppo: i livelli neurologici
• Memorizzazione selettiva
• Apprendimento individuale e collettivo
• La curva dell’attenzione
• Mappe concettuali
• Tecniche e strumenti di rilevazione
• Tipologie di intervento
• Sviluppo delle linee guida e del flusso delle sessioni
• Scelta ed utilizzo degli strumenti didattici
• Preparazione della sessione formativa

Obiettivi

• Conoscere le metodologie di analisi e progettazione
• Saper elaborare, organizzare e realizzare un intervento formativo
• Imparare ed applicare le più importanti teorie sull’apprendimento

TRAINERS

Raffaele Galasso

DURATA

12 Giornate di aula suddivisi in 4 Weekend più una giornata da concordare di Project work

INVESTIMENTO

La quota prevista per l’intero percorso è di € 2.390,00 + iva

AGEVOLAZIONI

- 30 % per chi si iscrive entro il 31 Dicembre 09, ovvero € 1.673,00 + iva, anziché € 2.390,00 + iva.

- 20 % per chi si iscrive entro il 30 Gennaio 10, ovvero € 1.912,00 + iva, anziché € 2.390,00 +iva.

- 10 % per chi si iscrive entro il 28 Febbraio 10, ovvero 2.151,00 + iva, anziché € 2.390,00 + iva.

QUANDO

dal 19 Marzo al 30 Maggio 2010

SEDE

Sede Comteam S.r.l. – Via Bergamo, 43 – 00198 – Roma